2021北京/央视开学第一课观后感800字左右作文

  2021年央视开学第一课节目简介:

  2021年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,邀请了“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表走上讲台,通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课。

  2021北京公共安全开学第一课节目简介:

  节目紧扣当下热点话题,涵盖电动自行车安全、电梯安全、汛期安全、医疗急救、青少年网络安全和心理健康等内容,通过互动课堂的形式进行生动呈现。

  在集体上完《开学第一课》后,同学们一般还有一项有意义的作业,那就是写观后感。2021开学第一课观后感怎么写呢?小编为各位同学整理了2021开学第一课观后感作文,希望对大家有所帮助。

  2021开学第一课观后感800字作文(央视开学第一课)

  时光匆匆流逝,两个月的暑假生活已经结束,我们迎来了新的学期…每年的9月1号央视《开学第一课》都会准时与我们相约。作为一名小学生,我早早地就坐在电视机前等待着开播。

  今年的《开学第一课》给了我很深刻的感触,同时也给了我全新的目标。节目以“理想照亮未来”为主题,从张桂梅带领学生宣誓“用生命保卫国旗”,到航天员诉说“亿万国人托举我们越飞越高”,再到志愿军老战士讲述“浴血奋战,希望下一代永远沐浴在阳光下”,初心温润人心,梦想照亮未来。

  我看到了“七一勋章”获得者张校长站上讲台,还看见了抗疫一线人员讲诉那些感人的故事,我留下了泪水,觉得很不容易,很艰难。也深深的感受到,在祖国繁荣昌盛的背后,是无数先烈前辈奋不顾身,努力奋斗,才建设出现在这个美丽的新中国。我的妈妈经常告诉我,人一旦落后就会越来越跟不上别人的脚步,一个国家落后人民就会挨打挨饿,今天看完《开学第一课》我想我明白了妈妈的话。

  令我印象最深刻的,是张桂梅和华坪女子高中的故事。在《开学第一课》里,张桂梅讲述了自己做为老师上的第一堂课——《谁是最可爱的人》,也讲述了华坪女子高中的成长发展故事。其中的艰辛困苦,不是一堂课能够讲完的。

  自2008年建校以来,华坪女高已帮助近2000位女孩圆梦大学,她像一束希望之光,照亮了孩子们的追梦人生。如今女高的毕业生,有的当兵驻扎在西藏、有的是在一线的警务人员、有的又回到山区当大学生村官、有的像张桂梅一样,成为了一名人民教师。张桂梅为国家培养出了一批批合格的共产主义接班人,她自豪地说:“我们女高的学生,会顶起一片天来!”

  张桂梅,才是真正的女神,才是最可爱的人。

  作为一名小学生,老师告诉我们,要好好学习新知识,我们是祖国未来发展的基石。爸爸妈妈教育我,告诉我要爱国爱党,任何时候都不能忘本。我一定会学习那些伟大的先辈们的精神,热爱我的祖国,以积极的心态去面对未来的学习。希望在未来,祖国需要我们的时候,我也能回报祖国,做一个对社会,对国家真正有用的人!

  2021开学第一课观后感800字作文(北京开学第一课)

  今天,学校组织同学们观看了2021北京市中小学生《公共安全开学第一课》,给我印象较深的是青少年网络安全话题。

  互联网的普及,让青少年直接接受大量讯息,也“过早”地触及社会的方方面面。由于青少年的网络使用普及率高,活跃度高,是潜在的最可能受到网络安全影响的群体。面对这些越来越聪明的低龄化网络使用者,阻断大家显然已经不可能了,因此网络安全管理中“教育”成为不可缺失的一环。

  2021北京市中小学生《公共安全开学第一课》聚焦青少年网络安全话题,邀请首都师范大学教育学院副院长、教育心理学专家张爽教授从心理、教育角度进行分析引导,同时提出“高质量陪伴”观点,力求在网络时代营造健康积极的家庭教育氛围。

  我非常赞同“高质量陪伴”的观点。高质量的陪伴应注意三点:时间的保证、爱和情感的投入、一起做有意义的事。父母跟孩子相处时,积极和消极的情感投入对孩子的情绪会产生非常重要的影响。所以,父母以什么样的心态跟孩子相处是非常重要的。亲子陪伴当中重要的是了解孩子的心理需求。孩子在儿童期、青少年期的心理特点不同,希望家长给予的支持和陪伴也不同。

  到了青少年之后,孩子独立意识增强,有追求权力和渴求关注的需要。一些老师会奇怪某个孩子在班里说各种各样的怪话,其实孩子是希望引起关注。青少年时期是各种行为问题的高发期,抽烟、喝酒、网络成瘾。有一部分孩子是为了追求刺激,还有一部分孩子追求接纳,有一些孩子是为了寻找父母的认可——我在父母眼里都是不好的,那我就自暴自弃。所以自暴自弃也是这个年龄段一些独特的心理特点。

  因此,父母的陪伴要建立在读懂孩子的基础上。父母可以做很多策略性的事情,但背后的理念是——读懂孩子、了解孩子需求,这才能让亲子沟通在一个良性的轨道上运转。

  建议家长陪伴孩子一起上网,了解他们的上网方式和目的,控制好上网时间,管理好上网设备,培养他们安全上网的习惯。家长还应该告诉孩子在网络活动中遵守法律,对网络谣言进行有效分辨,不要参与有害、无用信息的制作和传播,不要在网络上散播谣言,保护孩子免受“马赛克”内容的侵害。

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